Formularios de google

Hemos descubierto una nueva herramienta que nos ha llamado la atención y que nos parece adecuada para incorporarla en las aulas.


Formularios de google,

¿Qué son? Son   una herramienta que permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas a los estudiantes o recopilar otro tipo de información de forma fácil y sencilla.  Los formulários se realizan mediante google docs. 

Mediante este recurso, pensamos que se pueden realizar infinidad de actividades.Algunas de ellas pueden ser:


- Recogida de libros de lectura. Pensamos que podría ser interesante crear un cuestionario en el cuál se incorporen  el nombre del libro,autor, editorial, año de publicación, breve resumen del libro y reflexiones persionales sobre éste. 
Esta tarea, puede resultar más enriquecedora de esta forma ya que los alumnos pueden insertar imágenes del libro, recursos relacionados...







-Encuestas. El profesor puede realizar encuestas relacionadas con cualquier tema  para extraer datos y crear estadísticas o estudios. También, los alumnos pueden crear encuestas sobre temas de su interés (animales, deportes, música, baile, arte...)


-Cuestionarios. Existe la posibilidad de crear cuestionarios relacionados con las materias de la clase. El docente puede realizar diversas preguntas sobre un tema para posteriormente valorar y tener en cuenta los conocimientos de los alumnos. Puede realizar preguntas en las que los alumnos tengan que investigar y aportar recursos extraídos de páginas webs, blogs, wikis...







-Diseñar aventuras. Otra actividad motivadora que se podría realizar con esta herramienta y que sería ideal para la clase de Lengua Castellana y Literatura, podría ser la creación de cuentos. Se pondría un texto introductorio con un principio de una historia ( este texto sería comnún a todos los alumnos), a continuación se realizarían las preguntas para adecuar el cuento a sus gustos, aficiones, cualidades... Por ejemplo una pregunta podría ser : ¿ El protagonista del cuento, a que dedica su tiempo libre? Los alumnos podrían contestar apuntando sus aficiones, pasatiempos...


Como conclusión, decir que esta herramienta nos resulta muy útil para aplicarla en el aula en cualquier materia ya que se pueden crear múltiples actividades con ella. Podría resultar interesante que los docentes acercaran a sus alumnos a la utilización de ésta. Así, estarían trabajando la competencia digital a la vez que ofrecen unos contenidos de una manera más motivadora y enriquecedora.