Marcadores sociales que marcan tendencia: Diigo

En la última clase práctica, vimos una nueva herramienta, Diigo. Este marcador social sirve para guardar todo tipo de páginas webs, en la cual se recogen datos e información, y puedes consultar todas los enlaces que quieras, buscando en el propio navegador de Diigo lo que deseas.

Hemos podido comprobar que en este marcador social, que hemos trabajado, hay diferentes secciones que puedes visitar con tal sólo hacerte la cuenta.

En cuanto a las secciones, podemos decir que nos parecen muy útiles, My Library, es donde se encuentran todos sus marcadores, notas, fotografías...es decir, las almacena, también nos encontramos con otro apartado, llamado Tools, que sirve para destacar, marcar como favorita una web, resaltarla, también poner notas adhesivas, compartirla con un grupo. Otra sección que encontramos es la de My Groups, que hace referencia a los grupos a los que perteneces con la cuenta que inicias sesión, por último, encontramos una herramienta llamada Comunity, en la cual se encuentra toda la información que contiene este marcador social.

En cuanto a la utilización de Diigo en la escuela, en nuestra opinión esta herramienta puede aprovecharse bastante, ya que podemos utilizar esta aplicación con un grupo-clase en una asignatura en concreto.

Podemos elaborar un grupo con páginas previamente marcadas y señaladas que traten sobre esa materia y además sugerir a los alumnos que vayan añadiendo diferentes páginas que crean de interés para la asignatura.

Con la enseñanza de Diigo en la aulas lo que pretendemos básicamente sería fomentar el trabajo en equipo, la cooperación entre iguales, compartir el material y la información que los alumnos crean conveniente, enseñarles a discriminar la información relevante y fiable de la que no.

Nosotras hemos pensado que un buen proyecto sería realizar un grupo en Diigo. Lo llamaríamos “El baúl” y cada semana la profesora les daría un tema en clase, como por ejemplo: los animales acuáticos.

El trabajo a realizar por parte de los alumnos, sería el de buscar las páginas que ellos mismos consideren más enriquecedoras, galerías de imágenes online, buscar videos relacionados en Youtube... y que todo este material lo compartan con sus compañeros.

Finalmente, como en este marcador social la mayoría de las páginas se encuentran en inglés puede resultar enriquecedor para los alumnos ya que aprenden conceptos clave para la vida diaria.